華南師范大學教學科研單位與師資隊伍

更新時間:2019-03-10 18:00:59?點擊:3875 ? 芊芊名校

     華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立勷勤大學師范學院。1996年進入國家“211 工程”重點建設大學行列,2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列,2017年學校進入國家“世界一流學科”建設行列。學?,F有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區,占地面積3025畝,校舍面積134萬平方米,圖書392萬冊。

      學校物理學列入國家“世界一流學科”建設目標,有教育技術學、發展與教育心理學、光學、體育人文社會學(重點培育)4個國家重點學科,9個國家“211工程”重點建設學科,23個廣東省重點學科(含6個攀峰重點學科,14個優勢重點學科和3個特色重點學科,共19個一級重點學科和4個二級重點學科)。在教育部第四輪學科評估中,心理學、體育學、教育學、馬克思主義理論4個學科進入A類學科,其中心理學獲評A+學科;化學、數學、工程學、植物學與動物學、材料科學、臨床醫學6個學科進入ESI 全球前 1%。學校擁有87個本科專業,33個碩士學位授權一級學科、200多個碩士學位授權點、18個碩士專業學位授權點,19個博士學位授權一級學科、100多個博士學位授權點、1個博士專業學位授權點,17個博士后流動站。學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個門類。

     學校教師隊伍結構良好、水平較高,擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者?,F有專任教師2157人,其中副高級以上1204人,博士、碩士研究生導師1131人,具有博士、碩士學位的1929人?,F有院士(含雙聘和外籍)12人,長江學者16人,國家杰出青年科學基金獲得者17人,“長江學者與創新團隊發展計劃”創新團隊3個,國家級教學名師2人,國家級教學團隊3個,百千萬人才工程國家級人選12人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選27人,“萬人計劃”入選者5人,中宣部“四個一批”人才6人,國家優秀青年基金獲得者3人,廣東省領軍人才5人,廣東省創新科研團隊2個,珠江學者26人,廣東省高等學?!扒О偈こ獭眹壹壟囵B對象7名,并有國務院學位委員會學科評議組成員3名,教育部高等學校教學指導委員會成員14名。

     學校自建國之初就開始面向全國招生,現招生范圍覆蓋全國34個省、自治區、直轄市、特別行政區。學?,F有在校全日制本科生24674人,碩士研究生9324人,博士研究生1068人,博士后在站131人,留學生1181人,形成了學士——碩士——博士——博士后完整的人才培養體系。

     學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。有國家級綠色光電子國際聯合研究中心、激光生命科學教育部重點實驗室、環境理論化學教育部重點實驗室、電化學儲能材料與技術教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯合實驗室、教育部互聯網應用創新開發平臺示范基地、教育部部省共建人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家體育總局重點研究基地(體育社會科學研究基地),有7個廣東省重點實驗室、1個廣東省工程實驗室、29個廣東省工程技術研究中心、1個廣東省突發公共事件應急技術研究中心、1個廣東省國際合作基地、6個廣東省高??蒲行椭攸c實驗室、3個廣東省高校工程技術研究中心、7個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、2個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室等。學校還擁有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、4個國家級實驗教學示范中心,19個廣東省實驗教學示范中心,3個國家級大學生校外實踐教育基地,37個廣東省大學生校外實踐教學基地。

     學校積極廣泛開展對外交流。已與國(境)外160多所高等院校和科研機構建立了合作關系,在引進智力與優質教育資源、人才培養、學術研究、合作辦學、舉辦國際會議、出版學術成果、對外漢語教學等方面開展了實質性的合作。其中,與荷蘭埃因霍溫理工大學、荷蘭特文特大學與瑞典隆德大學等聯合組建的“光信息國際合作聯合實驗室”標志著學校國際化科技進程邁進了新的階段。學校與加拿大卑詩省高貴林市、法國留尼旺大學、拉脫維亞共和國拉脫維亞大學共建了三所孔子學院。

      學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的優勢,努力打造國內一流的教師培養與培訓基地、教育研究與政策咨詢智庫、教師終身學習與資源共享平臺。作為廣東各階段教育的“工作母機”,學校一直承擔著全國高校中最大規模的教師培養與繼續教育任務;是教育部“高等學校繼續教育示范基地”、教育部“國培計劃”教師遠程培訓機構;教育部 “國培計劃”海外培訓項目執行辦公室、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、廣東省高等學校師資培訓中心、廣東省中小學教師發展中心等先后落戶我校。教育服務范圍輻射全國,并率先持續開展中英、中美中小學校長雙向交流培訓,初步形成了多層次、全方位的教師職后培訓體系。學校依托教育心理等學科優勢,強化教育研究,全力打造南方教育高端智庫,在珠三角、粵東西北努力建立若干教育發展研究院(中心)。學校服務廣東教育綜合改革,與多個地方政府簽署全面戰略合作協議,優質附校資源輻射各地。學校在服務港澳臺教育發展方面具有深厚的歷史基礎和先發優勢,是最早在香港澳門合作辦學的內地高校,被譽為澳門師資三大力量之一。

      80多年來,學校數易校名,幾度遷徙,雖歷經滄桑,卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師范學院“研究高深學術,養成社會之專門人才”的優良傳統,踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓,篳路藍縷,薪火相傳,共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。學校堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,立足廣東、輻射港澳、面向世界,致力于培養卓越教師、推動區域教育發展、引領中國南方教師教育,為國家和區域經濟社會發展提供人才支撐、智力支持和文化服務,為建設國內一流、世界知名的綜合性師范大學而努力。


一、歷史沿革

華南師范大學創建于1933年,其前身是廣東省立勷勤大學師范學院,經過數代華師人的建設,現已成為一所包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等學科在內的門類較齊全的綜合性教學研究型大學。

1933年,當代著名教育家林礪儒先生創建了華南師范大學的前身——廣東省立勷勤大學師范學院,并擔任院長多年。1935年,勷勤大學師范學院更名為勷勤大學教育學院,1938年,勷勤大學教育學院從勷勤大學獨立出來,改辦廣東省立教育學院,1939年,改辦為廣東省立文理學院,1950年,更名為廣東省文理學院。1951年10月,經中南軍政委員會教育部批復,國立中山大學師范學院、私立華南聯合大學教育系并入,設立華南師范學院。1952年,南方大學俄語系、私立嶺南大學教育系、國立海南師范學院、國立廣西大學教育系、湖南大學史地系地理專修科、國立南昌大學師范部地理專修科和海南師范??茖W校等院校及系科并入。1970年,學校改稱為廣東師范學院,1977年,復名為華南師范學院。1982年,更名為華南師范大學。

學校自創立以來,校址數遷而辦學不輟,校名屢易而師范特色不改,并且始終與國家民族同甘苦、共命運。學校誕生之日正是中華民族面臨亡國危機的關頭,辦學不久就爆發了抗日戰爭,學校師生顛沛流離,幾度遷徙,飽經戰火的洗禮,仍堅持辦學。解放戰爭時期,學校師生愛國熱情高漲,積極參加愛國民主運動,與愛國進步力量和廣大人民群眾共同迎來了祖國的新生。新中國成立初期,為了培養祖國社會主義建設急需的人才,學校迎難而上,艱苦創業,以草棚、茅屋為課室,在荒山崗上修建簡陋平房作為宿舍,克服了物質極度匱乏的困難,奠定了學校在新時期崛起的基礎。在走過“文化大革命”期間的一段曲折道路后,學校重新邁上發展征途。1978年,學校被確定為廣東省屬重點大學。進入新時期,乘中國經濟崛起之勢,華師人堅守大學理想,勇擔社會責任,追求卓越,篤志問學。1996年,學校進入國家“211 工程”重點建設大學行列。2015年,成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列。

建校以來,學校名師薈萃,俊秀云集。杜國庠、陳唯實、王燕士、馬肖云等著名教育家曾先后擔任學院院長。著名的教育家羅浚、汪德亮,五四新詩開創者之一康白情,古代文學家李鏡池,古漢語學家吳三立,歷史學家王越,國學家饒宗頤,邏輯學家李匡武,心理學家阮鏡清,教育學家葉佩華、朱勃,數學家葉述武,物理學家黃友謀、劉頌豪等眾多名家、名師先后在此執教。一代又一代華師人秉承建校之初“研究高深學術,養成社會之專門人才”的宗旨,傳承南方大學“忠誠團結,實事求是”的革命精神,踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓,薪火相傳,不斷推動學校事業向前發展。

二、教學科研單位

(1) 石牌校區

教育科學學院

政治與行政學院

馬克思主義學院

歷史文化學院

外國語言文化學院

特殊教育學院

國際文化學院

美術學院

教育信息技術學院

數學科學學院

生命科學學院

地理科學學院

計算機學院

心理學院

繼續教育學院

網絡教育學院

鳳凰國際學院

光電子材料與技術研究所

生物光子學研究院

基礎教育培訓與研究院

腦科學與康復醫學研究院

華南數學應用與交叉研究中心


(2)大學城校區

文學院

經濟與管理學院

法學院

公共管理學院

體育科學學院

音樂學院

物理與電信工程學院

化學與環境學院

旅游管理學院

信息光電子科技學院

華南先進光電子研究院

環境研究院

創業學院


(3)南海校區

城市文化學院

國際商學院

軟件學院

職業教育學院

南海學院


三、師資隊伍

學校教師隊伍結構良好、水平較高,擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者?,F有專任教師2030人,其中副高級以上1152人,博士、碩士研究生導師1227人,具有博士、碩士學位的1812人?,F有院士(含雙聘和外籍)12人,“長江學者”14人,“國家杰出青年科學基金”獲得者17人,“長江學者與創新團隊發展計劃”創新團隊3個,國家級教學名師2人,百千萬人才工程國家級人選12人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選25人,“萬人計劃”入選者5人,中宣部“四個一批”人才5人,國家優秀青年基金獲得者2人,廣東省領軍人才5人,廣東省創新科研團隊2個,珠江學者26人,廣東省高等學?!扒О偈こ獭眹壹壟囵B對象7名,并有國務院學位委員會學科評議組成員3名,教育部高等學校教學指導委員會成員13名。

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